史蒂芬森的教育特色之一是让孩子从小感受多元文化，尤其是中国文化的博大精深。史蒂芬森中国文化课程是指利用汉字的多维教育资源,包括汉字形态结构特点、汉字形态演变规 律、汉字形态文化内涵和汉字形态艺术,通过图画(或实物、实景)、古汉字、今汉字形态结构的比较和分析,汉字构字理据的揭示,汉字书法艺术的欣赏等途径和 方法来促进幼儿对中国文化的感悟和体验。通过挖掘汉字中蕴含的丰富、良好的教育资源，使幼儿在毕业时认识汉字1500个，达到初步的无障碍阅读，为幼儿长 大以后成为愉快的阅读者奠定基础。教材编排上充分利用汉字形态的会意思维张力，依托“独体汉字—图画—合体汉字—儿童表达”的教育脉络, 达到促进幼儿思维发展的目的。教材的编写以幼儿生活为基础，充满了趣味性和丰富性，喜闻乐见的韵语歌，儿童歌曲，小游戏等成为主要构成。 中国文化课程有助于幼儿客观知识经验的丰富,有助于幼儿坚持性、诚实、合作等社会性的发展，同时更有助于民族文化的传承，让孩子从小拥有一张中国文化的身份证，烙在情感和意识的深处，同时促进幼儿想象力、知识经验、观察力、亲社会行为等方面的长足发展。 |
